Sila – zadaci
💥 Postani gospodar sila!
Zajedno rešavamo zadatke i učimo da sila postane tvoje znanje, a ne zagonetka!
Naučio/la si šta je sila, kako se meri, kako se prikazuje i kako utiče na tela.
Sada je vreme da sve to primeniš u zadacima – i pokažeš koliko zapravo znaš!
U ovoj lekciji ćemo zajedno rešavati zadatke u kojima ćeš:
- ✔️ prebacivati merne jedinice za silu (N, mN, kN…)
- ✔️ crtati sile kao vektore uz pomoć strelica
- ✔️ računati rezultujuću silu kada dve ili više sila deluju na isto telo
📏 Uzećemo lenjir, olovku, i tvoju pamet – i rešavati zadatke korak po korak.
Bez žurbe, bez stresa – samo jasno i logično razmišljanje, baš kao što to rade pravi fizičari!
🎯 Ova lekcija će ti pomoći da:
- povežeš teoriju i praksu,
- vežbaš logiku i preciznost,
- i stekneš sigurnost u rešavanju zadataka iz sile.
Zato pripremi svesku i kreni hrabro!
Sila više neće biti tajanstvena – već jasna, zanimljiva i tvoje novo znanje! 🚀
Zadaci:
1. Prebaci sledeće merne jedinice u njutne: 0,5 kN , 250 mN, 350 000 μN , 0,0013 MN.
2. Nacrtaj silu čiji je pravac horizontalan, smer u desno i intenzitet 50mN. Razmera 1cm na crtežu odgovara sili intenziteta 10mN.
3. Na slici je prikazan vektor sile jačine 12mN. Kolika je vrednost jednog podeljka izražena u njutnima?
4. Odredi vrednost sile ako je vrednost jednog podeoka 4kN.
5. Na telo deluju sile kao na slici. Ako je F1=80N, F2=0,06kN i F3=45 000 mN računski i grafički odredi rezultujuću silu.
6. Dva nosača Marko i Ivan guraju ormar silama istog pravca i smera čiji su intenziteti 250N i 350N. Koliko iznosi intenzitet rezultujuće sile?
7. Učenici šestog razreda se takmiče u nadvlačenju konopca. Kolika je rezultujuća sila koja deluje ako sa jedne strane konopca deluju stalnom silom od 500N, a sa druge strane od 0,55kN?
Rešenja:
