Mnogi roditelji se susreću sa istom dilemom: dete sve zna kod kuće, uspešno rešava zadatke, ali kada dođe test – napravi greške koje inače ne pravi. To frustrira i dete i roditelje. Međutim, ova pojava nije retka i ima rešenje.
1. Razlika između znanja i test-situacije
Važno je razumeti da test ne meri samo znanje, već i:
psihološki pritisak (trema, anksioznost),
pažnju i koncentraciju u trenutku,
veštinu čitanja zadatka pod stresom,
upravljanje vremenom i samopouzdanje.
Dakle, dete može znati gradivo, ali pod stresom napravi brzopletu grešku, preskoči red, loše pročita zadatak ili se jednostavno „blokira“.
2. Trema je moćna – ali se može savladati
Ako primetite da dete ima tremu pred test, normalizujte to osećanje. Objasnite mu da je to uobičajeno i da mnogi uspešni ljudi imaju tremu. Pomoći će:
tehnike disanja,
vežbe opuštanja,
simulacije testova kod kuće,
podizanje samopouzdanja kroz pohvale i sigurnost.
3. Vežbajte pod pritiskom
Kod kuće dete ima sigurnost i nema vremensko ograničenje. Zbog toga je važno uvežbavati testove „kao da su pravi“:
uz štopericu,
bez pomoći,
sa istim brojem zadataka i vremenom kao na pravom testu.
Ovako dete stiče rutinu i osećaj kontrole nad situacijom.
Kako pomoći detetu koje “zna, ali pogreši na testu”?
Kako Edukativni centar Atom može pomoći?
U našem centru radimo individualno sa decom koja imaju ovaj problem. Kroz posebne metode razvijamo strategije čitanja zadatka, koncentracije, raspodele vremena i smanjenja treme. Često se ispostavi da detetu nije potrebna dodatna pomoć u učenju, već u veštini polaganja testa.
Kako pomoći detetu koje “zna, ali pogreši na testu”?
Ako vaše dete zna gradivo, ali pravi greške na testu – nije lenjo ni nepažljivo. Potrebno mu je razumevanje, podrška i malo veštine. Sa pravim pristupom, dete može naučiti kako da pokaže ono što zna i oslobodi se pritiska testiranja.
Ukoliko vam je potrebna neka pomoć ili savet kontaktirajte nas.
Hvala Vam, mnogo ste mi pomogli. Sjajan tekst.
Veoma korisne smernice. Koncentracija kod dece tokom kontrolnih zadataka je čest izazov, naročito kada su u pitanju brzopletost ili previdi u čitanju pitanja. Slažem se da su simulacije testa u kućnim uslovima odlična tehnika. Da li smatrate da tehnike disanja mogu dodatno pomoći deci koja ‘zablokiraju’ iako znaju gradivo? Hvala Edukativnom centru Atom na još jednom kvalitetnom tekstu.