Zamislite učionicu u kojoj se svako dete čuje. Gde nastavnik ima vremena da uoči kada je neko zbunjen, da pohvali trud, da postavi dodatno pitanje, da se nasmeje zajedno sa učenicima. Upravo to donosi učenje u manjim grupama – viši kvalitet obrazovanja i zdravu atmosferu za razvoj deteta.

Kada su grupe manje, učitelj može da se posveti svakom učeniku ponaosob. Lakše uočava ko je savladao gradivo, a kome je potrebna dodatna pomoć. U takvom okruženju deca se osećaju sigurnije, slobodnije postavljaju pitanja, češće učestvuju u diskusijama i ne boje se grešaka.

Manje grupe podstiču saradnju, a ne takmičenje
Učenici se međusobno više povezuju, pomažu jedni drugima i razvijaju empatiju. Umesto da se izgube u masi, postaju deo podržavajuće zajednice koja zajedno uči i raste.

Da li je učenje u manjim grupama delotvornije?
Upravo iz tih razloga, u Edukativnom centru Atom negujemo rad u manjim grupama – jer znamo da broj nije samo broj, već razlika između “naučio sam napamet” i “razumeo sam”. Bilo da je reč o redovnoj nastavi, pripremi za kontrolni, ili online časovima – cilj nam je isti: svakom detetu pružiti prostor da uči, raste i zablista.

Da li je učenje u manjim grupama delotvornije?
U Edukativnom centru Atom časove prilagođavamo svakom detetu – nudimo individualne časove jedan na jedan i rad u malim grupama, gde se učenici međusobno podstiču i napreduju zajedno.
👩🏫 Ako verujete da vaše dete zaslužuje pažnju, razumevanje i pravu podršku u učenju – pišite nam! Manje grupe. Više znanja. Više osmeha. 😊